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Stéphane Butruille

1^er Prix de percussion au conservatoire de Tourcoing et, M. Butruille est devenu professionnel , et a alors  rejoint pendant 15 ans les rangs des orchestres de Lille , Montpellier et Amiens, comme percussionniste supplémentaire, participant ainsi à de nombreuses tournées en Afrique , URSS, Espagne, Allemagne, Autriche, Belgique, Angleterre, Hollande ….et concerts en Région.

Il anime avec la Schola le groupe i-percool.

Professeur de percussions

Comment la musique est venue à vous ?

J’ai commencé tardivement la percussion, c’était en classe de première au conservatoire de Lille. En parallèle je pratiquais depuis 7 ans déjà la guitare classique. C’est avec cet instrument que j’ai obtenu mon Bac Musique. Et, la même année, un 1^er Prix de guitare au Conservatoire de Mouscron.

Mais mon amour pour la percussion a été plus fort et 3 ans plus tard j’obtenais un 1^er Prix de percussion au conservatoire de Tourcoing et ,par la suite, les mêmes récompenses aux conservatoires d’Asnières et Gagny en région parisienne.

Quel est votre parcours musical ?

Devenu professionnel ,j’ai alors rejoint pendant 15 ans les rangs des orchestres de Lille , Montpellier et Amiens, comme percussionniste supplémentaire, participant ainsi à de nombreuses tournées en Afrique , URSS, Espagne, Allemagne, Autriche, Belgique, Angleterre, Hollande ….et concerts en Région.

En parallèle, je compose de la musique pour des spectacles, avec aujourd’hui plus de 40 créations depuis 20 ans, que ces musiques soient jouées en direct ou enregistrées. Mes créations sont destinées aux compagnies théâtrales de la région, ainsi que pour des contes musicaux, ou pour le monde de la vidéo, et également pour le milieu de la danse contemporaine. C’est à ces occasions que je me produis aujourd’hui sur scène comme percussionniste entouré de musiciens, comédiens ou danseurs.

J’exerce mes activités de pédagogue à Halluin depuis 1990 et c’est après avoir enseigné dans différentes écoles de musique de la métropole, que j’ai décidé depuis 8 ans de me consacrer de façon exclusive à l’école de musique d’Halluin à l’enseignement de la percussion.

Et à ce jour ?

Aujourd’hui ma classe compte plus de 30 élèves ; le travail et l’enthousiasme ne manquent pas car nous apprenons à jouer de plusieurs instruments au fur et à mesure des années à savoir : la caisse claire et la batterie, puis le xylophone, ensuite viennent les timbales, le vibraphone et le marimba joué à 4 baguettes soit 2 dans chaque main !! plus tous les petits instruments et accessoires !! … On ne s’ennuie pas et cela demande un temps de cours et de travail personnel conséquent pour pouvoir assimiler toutes ces techniques de jeu bien différentes.

Il me semble important de rappeler que la percussion n’est pas que la batterie mais bien tous ces instruments dont je viens de parler et qui sont tout aussi passionnants !!

Quels sont vos projets d’avenir ?

Je m’organise pour que tous mes élèves aient une pratique collective de la musique ; classe d’orchestre junior ou grande classe d’orchestre de l’école de musique ou Harmonie municipale ou encore l’ensemble de percussion I-PERCOOL composé principalement des élèves les plus avancés. Avec cet ensemble nous répétons 1h30 chaque samedi midi et étoffons notre répertoire en vue des concerts donnés à Halluin, à Roncq, au Colisée de Roubaix en juin 2006 (Grand Moment !!), ou encore avec la chorale du Mont, ou prochainement le 17 Mars 2007 à la Salle du Manège pour un concert « Irlandais » et enfin à la fête de la musique ici à Halluin en juin 2007.

Le groupe i-percool

Que voulez-vous transmettre à vos élèves?

J’essaie de faire profiter à mes élèves de mon expérience du « spectacle vivant » en les incitant d’une part à intégrer ces différentes formations musicales proposées par l’école afin de mettre en pratique et de façon partagée, les éléments vus en cours, mais surtout en leur rappelant que même dans un cadre amateur, nous faisons un « métier public ». Lors des auditions, des examens ou des concerts qu’ils auront à donner, le « plaisir d’entendre » passe par le « plaisir de donner » et celui de « raconter en musique ».

Vaste programme !! Illusoire ??….Pas si sûr .Notre travail passionnant de pédagogue n’est-il pas de fixer des caps et des objectifs, de transmettre les notions d’engagement de plaisir et de rigueur dans le travail, et surtout de participer au développement et à l’épanouissement de chacun, dans le respect de sa personnalité ….

C’est dans cette dynamique que je désire continuer à pratiquer mon métier d’enseignant à Halluin….

Stéphane Butruille .